教育科技促進(jìn)中高職學(xué)生全面發(fā)展致力于打造一場(chǎng)以“融合·創(chuàng)新 讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人”為主題，關(guān)注教育科技、中外教育交流合作的思想峰會(huì)。3日，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)圍繞“創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)，引領(lǐng)未來(lái)教育”主題，闡述了自己的見解。科技賦能教育效果怎樣評(píng)估？科技賦能教育形成它的效果的關(guān)鍵因素有哪些？他認(rèn)為：“教育評(píng)價(jià)影響著通過(guò)科技對(duì)教育賦能的水平，影響著教育核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響著教育能否有效的促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，更好的為培養(yǎng)有用的人才。

教育評(píng)價(jià)具有十分重要的引領(lǐng)作用，評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向的作用，會(huì)影響教的行為，學(xué)的行為，教育管理者的行為。在看來(lái)，在構(gòu)建新的教育質(zhì)量體系的過(guò)程中，需要建立新的教育評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的積極的重要的指揮棒的作用。“我們必須關(guān)注到，教育政策、制度層面的東西都在影響著未來(lái)教育的發(fā)展，影響著科技賦能教育能取得的作用的大小，影響著科技賦能教育以后，能否真正的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。”

認(rèn)為：“要真正建立面對(duì)未來(lái)素養(yǎng)的新的評(píng)價(jià)，必須要通過(guò)科技賦能教育評(píng)價(jià)。”他表示，未來(lái)教育評(píng)價(jià)有很多的特點(diǎn)，包括信息多維、情景化等，這些特點(diǎn)都是過(guò)去評(píng)價(jià)很難達(dá)到的。從評(píng)價(jià)對(duì)象來(lái)看，信息時(shí)代的到來(lái)，改變了教育樣本的選取方式，通過(guò)科技的力量，可以實(shí)現(xiàn)“全樣本”，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有的個(gè)人進(jìn)行深入的分析，這讓評(píng)價(jià)的信息發(fā)生重要的變化，過(guò)去是紙筆測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)在視頻、音頻都可以做，“評(píng)價(jià)維度信息內(nèi)容的多元化、豐富化將給我們提供更多的有價(jià)值的評(píng)價(jià)信息。”同時(shí)，科技賦能教育評(píng)價(jià)也讓人們可以更好的建立真實(shí)性的評(píng)價(jià)環(huán)境，使評(píng)價(jià)更符合孩子的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，更有趣味性，更能夠取得真實(shí)的過(guò)程性的數(shù)據(jù)。

評(píng)價(jià)本身不是目的，任何評(píng)價(jià)在個(gè)體層面、層面、區(qū)域?qū)用娑际菫榱舜龠M(jìn)教育的發(fā)展和改革，為了促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，教育公平的推進(jìn)，為了促進(jìn)孩子德智體美更好的發(fā)展。“及時(shí)的反饋和個(gè)性化的反饋，將進(jìn)一步促使評(píng)價(jià)更好的發(fā)揮自身作用。”

強(qiáng)調(diào)，在我們對(duì)探討未來(lái)教育，特別是主要從科技賦能教育討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們需要牢記，教育評(píng)價(jià)影響著科技對(duì)教育賦能的水平，影響著教育核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響著教育能否有效的促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，更好的為培養(yǎng)有用的人才